默认答案是：包含。参考文献、你规范引用的原句、甚至「参考文献」这几个字的标题行，都计入相似度。这解释了很多人的困惑——论文明明没抄，数字却不低。
系统为什么把引用也算进去
Turnitin 做的是文字比对，不是学术规范审查。它把你的文稿切成片段和数据库比对，重合就算数。至于这段重合是抄袭、是引用还是巧合的常用表达，系统不判断，留给教师。
所以引用规范不影响原始数字，只影响排除之后能降多少。
教师端的三个排除设置
学生自己改不了这些设置，但需要知道它们的存在——同一个文稿在不同设置下的数字可以完全不同：
| 设置 | 排掉什么 | 通常能降 |
|---|---|---|
| Exclude bibliography | 文末参考文献列表 | 2–5 个百分点 |
| Exclude quotes | 被识别为直接引用的文字 | 取决于引用量，引文多可降 5–15 |
| Exclude small matches | 低于设定字数的零散匹配 | 1–3 个百分点 |
三个都能勾，勾选后报告重新计算。注意一个坑：Exclude quotes 依赖系统对「引用」的识别，用的是引号和引注格式。格式不规范——引号缺失、标注位置不对——系统就不认为那是引用，照算。
学校按哪个口径算，要先问清
这是整件事里最容易出纠纷的一环：
- 有的院系看排除后的数字，认为这才反映真实重复
- 有的院系看原始数字，理由是排除设置依赖人工勾选，口径不统一
同一份报告，两个口径可以差 3–10 个百分点。你自查测出 18%，学校按原始口径判 24%，中间这 6 个点就是「我以为安全、实际超线」的来源。
所以拿到报告后的第一个动作不是高兴或着急，是确认学校的判定口径：问导师、查课程大纲、或看学术诚信条例的原文。口径明确了，再看数字要不要处理。
自查时怎么尽量贴近学校口径
第三方自查拿不到教师端的排除设置，但可以自己逼近：
- 提交前删掉参考文献列表，单独测正文——这是最接近 Exclude bibliography 的土办法，而且比系统识别更干净
- 直接引用能改写成转述的，先改写再测——转述质量的要求见英语论文的判定规则与改法
- 拿到数字后心里加回 3–5 个百分点作为未排除口径的预估，再用这个预估去对学校的线
第三条是经验值不是规则，但比「测出多少算多少」更接近实际判定。
报告颜色和排除的关系
勾选排除后，报告上的颜色标记会重算——原来橙色的引用段落排除后消失，整体色档可能从黄变绿。这就是为什么有人拿到的报告「是绿色的」但数字偏高，或者反过来。颜色的含义见报告颜色对照表，别把颜色档位当成另一个独立指标。
一句话总结
参考文献和规范引用默认都计入重复率；能降多少取决于教师端的排除设置，而学校按哪个口径判，得自己去确认。先问口径，再解读数字，顺序反了容易白忙一场。